[영어공부 챌린지] EP.3 Learner’s Dictionary

둘 째주 중점을 둘 부분.

내가 읽을 수 있는 양, 들을 수 있는 양을 시간에 따라서 정하고
가능한 양보다 조금 더 많이를 내 목표로 정할 것.

일주일 간의 과정.

  • 30분에 하나의 글을 읽고, 정리하고, 자주 나오는 단어, 구문을 정리할 수 있었음.
  • 외울 단어들을 노션에 따로 정리.
  • Scott young 글들을 요약하고 따로 정리.
  • 브레이킹 베드 4화까지 시청.

평가

  • 30분에 하나라는 기준이 정해지니까 그것보다 빨리 하려고 하는 집중력이 올라갔음.
  • 정리해 둔 단어들을 다시 보는 루틴을 만들어야 다시 볼 것 같음.
  • 브레이킹 베드 이야기만 관심있고 영어에 대한 학습이 없음.
  • 자주 나오는 단어들만 기록하지 말고 그 단어들 옆에 같이 나오는 구문들을 기억할 수 있도록 노력해야됨.
  • 그리고 단어마다 그 단어로 내가 사용할 문장을 만들어 내는게 좋음.
  • 해당 단어를 검색해서 어떻게 쓰는지 살펴볼 필요가 있음.

수정할 부분.

  • 브레이킹 베드 영어를 보고 확장 프로그램을 이용해서 한글 자막을 보고 영어 문장을 만들고 난 후 영어 자막
  • 노션에 같이 나오는 구문들을 적기
  • 해당 단어가 어떻게 쓰이는지 감이 올 때까지 Learner’s dictionary에서 예문 찾아보기.
  • 노션에 내가 영작한 문장을 적기.

결론

  • 처음에 일주일에 2개의 글을 쓰겠다고 했는데 쓰지 못 했다. 처음이 어려운 법이니 너무 자책하지 말고 나를 다독이며 계속 해나가자.
  • 런던 쌤이 알려주신 Learner’s dictionary 의 예문이 쉽고 좋은 것 같다.
  • 그 중 Merriam-webster를 즐겨 사용하는게 좋겠다.

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